Le Droit à l’éducation
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La base de données de l'UNESCO sur le droit à l'éducation fournit des informations détaillées sur le statut de ratification des instruments normatifs et le suivi du droit à l'éducation, notamment au travers des rapports nationaux ; le cadre constitutionnel et juridique et les politiques éducatives du pays sélectionné.
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La base de données sur les inégalités mondiales dans l’éducation (WIDE) du rapport mondial de suivi sur l’éducation de l’UNESCO met en évidence les circonstances comme la richesse, le genre, l’ethnie ou le lieu, sur lesquelles les personnes ont peu d’influence mais qui jouent un rôle important en termes d’opportunités éducatives. Elle met en lumière les niveaux d’inégalités existants entre les pays et au sein d’un même pays, entre différents groupes.
Consulter la fiche de la Jordanie (en anglais)
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Rapports et travaux académiques
Menashy, F. & Zakharia, Z. (2017). Investing in the crisis: Private participation in the education of Syrian refugees. Brussels, Belgium: Education International.UNESCO, Monitoring of the Implementation of the Convention and Recommendation against Discrimination in Education (8th Consultation, 2014)Alodat, A., Almakanin, H. & Zumberg, M. (2014). Inclusive Education within the Jordanian Legal Framework: Overview of Reality and Suggestions for Future. In International Journal of Academic Research in Business and Social Sciences 5(4), 220-226.Melhem, T. Y. M. & Mohd Isa, Z. (2013). Special Education in Jordan: Reality and Expectations. In International Journal of Academic Research in Business and Social Sciences 7(3), 414-422.