Le Droit à l’éducation
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La base de données de l'UNESCO sur le droit à l'éducation fournit des informations détaillées sur le statut de ratification des instruments normatifs et le suivi du droit à l'éducation, notamment au travers des rapports nationaux ; le cadre constitutionnel et juridique et les politiques éducatives du pays sélectionné.
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La base de données sur les inégalités mondiales dans l’éducation (WIDE) du rapport mondial de suivi sur l’éducation de l’UNESCO met en évidence les circonstances comme la richesse, le genre, l’ethnie ou le lieu, sur lesquelles les personnes ont peu d’influence mais qui jouent un rôle important en termes d’opportunités éducatives. Elle met en lumière les niveaux d’inégalités existants entre les pays et au sein d’un même pays, entre différents groupes.Consulter la fiche de la Macédoine (FYROM) (en anglais)
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Rapports et travaux académiques
Bakiu, B., Dimitrova, M. & Brava, A. (2016). HOW TO ACHIEVE INTEGRATED EDUCATION IN THE REPUBLIC OF MACEDONIA?Mojsoska-Blazevski, N. & Ristovska, M. (2013). Mapping of VET educational policies and practices for social inclusion and social cohesion. Country Study: Former Yugoslav Republic of Macedonia. Turin, Italy: European Training Foundation.Azizi, A. (2011). The Right to Education in the Republic of Macedonia: The Right to Education in one’s Mother Tongue. In Procedia Social and Behavioral Sciences 15, 2435–2440.