Le système éducatif
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Ressources de l’UNESCO
Planipolis (IIEP UNESCO) est un portail de plans et politiques d'éducation, de cadres clés et rapports de suivi. Il offre un point d'entrée unique aux ressources officielles d’éducation.Educational excellence everywhere, Department for Education, 2016.Post-16 Skills Plan, Department for Education & Department for Business, Innovation and Skills, 2016.Enhancing learning and teaching through the use of digital technology: a digital learning and teaching strategy for Scotland, Scottish Government, 2016.Success as a knowledge economy: teaching excellence, social mobility and student choice, Department for Business, Innovation and Skills, 2016.DfE strategy 2015-2020: world-class education and care, Department for Education, 2016.La 7ème édition des Données mondiales de l'éducation 2010/11 (Bureau International d’éducation de l’UNESCO) contient des informations sur 163 systèmes nationaux d'éducation de par le monde, particulièrement sur les curricula et les processus de développement curriculaire.Consulter la fiche de l’Angleterre (en anglais)Consulter la fiche de l’Irlande du Nord (en anglais)Consulter la fiche de l’Ecosse (en anglais)Consulter la fiche du pays de Galles (en anglais) -
Ressources de l’OCDE
Les Perspectives des politiques de l’éducation de l’OCDE examinent la situation actuelle du système éducatif d'un pays ainsi que les défis et les réponses politiques correspondantes, à partir de six leviers soutenant l'amélioration: Comment améliorer les résultats de tou(te)s, en termes de 1) équité et qualité et 2) préparer les étudiant(e)s à l'avenir ; Comment améliorer la qualité à travers 3) l'amélioration de l'école et 4) le contrôle et l'évaluation ; Comment est organisé le système éducatif en termes de 5) gouvernance et 6) de financement.Consulter la fiche du Royaume-Uni (en anglais) -
Ressources de l’Union Européenne
La base de données Eurydice offre un panorama des systèmes nationaux d’éducation, avec des informations détaillées quant à l’organisation et la gouvernance, le financement, le personnel enseignant et administratif, l’assurance-qualité, la mobilité et les réformes politiques en cours.Consulter la fiche de l’Angleterre (en anglais)Consulter la fiche de l’Irlande du Nord (en anglais)Consulter la fiche de l’Ecosse (en anglais)Consulter la fiche du pays de Galles (en anglais)Eurydice. (2015). Early Childhood Education and Care Systems in Europe, National Information Sheets 2014/15.Le «Rapport de suivi de l'éducation et de la formation» est une publication annuelle de la commission européenne qui rend compte de l’évolution des systèmes d’éducation et de formation dans l’UE. Il s'appuie sur un large éventail de sources qualitatives et quantitatives, notamment des données d’Eurostat, des études et enquêtes de l’OCDE, l'analyse des systèmes éducatifs réalisée par le réseau Eurydice, l'analyse quantitative des ensembles de données des enquêtes et les réseaux universitaires.