La profession enseignante
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La Perspective internationale sur l’enseignement et l’apprentissage de l’OCDE (TALIS 2013) donne l’opportunité aux enseignant(e)s et aux personnels de l’éducation de s’exprimer concernant 6 domaines : les environnements d’apprentissage, l’évaluation, les pratiques enseignantes et les infrastructures, le développement et le soutien professionnel, la direction scolaire, l’efficacité personnelle et la satisfaction professionnelle.
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Rapports et travaux académiques
Santana, O. A. (2015). Teachers in Brazil: Social Mobility and Elements for Federalism Strategies. In Creative Education 6, 1629-1637.
Nascimento, D. (2014). Teacher Professional Development in Brazil: Colonization of Teachers’ Voices. In Cultural and Pedagogical Inquiry 6(1), 4-24.