La profession enseignante
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La Perspective internationale sur l’enseignement et l’apprentissage de l’OCDE (TALIS 2013) donne l’opportunité aux enseignant(e)s et aux personnels de l’éducation de s’exprimer concernant 6 domaines : les environnements d’apprentissage, l’évaluation, les pratiques enseignantes et les infrastructures, le développement et le soutien professionnel, la direction scolaire, l’efficacité personnelle et la satisfaction professionnelle.
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Rapports et travaux académiques
Donlevy, V., Meierkord, A. & Rajania, A. (2016). Study on the Diversity within the Teaching Profession with Particular Focus on Migrant and/or Minority Background – Annexes. Brussels, Belgium: European Commission.
European Commission. (2016). Teachers’ and School Heads’ Salaries and Allowances in Europe 2015/16.
Sarv, E.-S. (2014). A status paper on school teacher training in Estonia. In Journal of International Forum of Educational Research, Vol.1, No.2, July-December 2014.