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L’éducation doit être transformée pour catalyser la lutte contre le changement climatique et soutenir une transition juste vers un monde viable. Ce manifeste présente la vision de la profession enseignante pour une éducation de qualité au changement climatique, ainsi que le cadre politique nécessaire pour le mettre en œuvre.
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Mon amie et collègue, mais aussi l’une des plus éminentes personnalités de l’éducation de notre époque, Mary Hatwood Futrell, a écrit ces mots lors du décès de Nelson Mandela en 2013 : « Nous faisons une pause pour mesurer le chemin parcouru et rester concentrés sur celui qu’il nous reste à parcourir. Une chose semble certaine alors que le besoin d’équité persiste : la demande pour le progrès sera tout aussi persistante. »
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Aujourd’hui, alors que nous célébrons le 60e anniversaire de la Convention qui promeut le droit universel à l’éducation, l’Internationale de l’Éducation et l’UNESCO ont publié un message conjoint appelant els gouvernements et la communauté internationale à considérer les enseignant∙e∙s et les personnels de soutien à l’éducation comme un groupe prioritaire dans les efforts de vaccination contre la COVID-19. Cet appel a été lancé alors que certains pays commencent à vacciner leur population contre la COVID-19.
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Tenez-vous au courant des dernières nouvelles, lisez les lignes directrices ou voyez ce que font les autres syndicats et laissez-vous inspirer par leurs actions.
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Une Conférence de haut niveau de l'Union européenne (UE) autour de l'éducation et du développement s'est tenue le 23 mai à Bruxelles, en Belgique. Des Commissaires européens, des ministres nationaux et des personnalités ont réaffirmé l'importance d'une formation solide pour les enseignant(e)s afin d'atteindre une éducation de qu...
Lire la suiteLa semaine dernière, Chicago a annoncé la fermeture d'une cinquantaine d'écoles publiques, dont une majorité dans les quartiers sud et ouest de la ville, les plus défavorisés. Ces fermetures représentent environ 8 % des 681 écoles publiques de Chicago, le troisième district éducatif du pays en termes de taille.
Lire la suiteLe groupe d'experts de haut niveau, constitué par le Secrétaire général de l’ONU Ban Ki-moon dans le but de conseiller sur l'agenda de développement pour l'après 2015, a publié son rapport.
Lire la suiteLe Partenariat mondial pour l’éducation (GPE) doit promouvoir l’éducation de qualité dans les pays en développement et garantir la participation des enseignant(e)s aux plans nationaux en faveur de l’éducation. Tel était le message lancé par l’IE à la réunion du Conseil d’administration du GPE, tenue les 21 et 22 mai derniers à B...
Lire la suiteL'IE appelle les éducateurs/trices, les étudiant(e)ss, les parents et les communautés à contribuer à la Consultation thématique mondiale sur l'Education dans l'Agenda pour le développement post-2015.
Lire la suiteRégion Afrique de l'Internationale de l'Éducation
Structure interrégionale des Pays arabes de l’Internationale de l'Éducation
Région Asie-Pacifique de l'Internationale de l'Éducation
Comité syndical européen de l'éducation, Région européenne de l'Internationale de l'Éducation
Région Amérique du Nord et Caraïbes de l'Internationale de l'Éducation
Région Amérique latine de l'Internationale de l'Éducation
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