La profesión docente
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La serie de investigación “Valorar a los profesores” (en inglés) pone el enfoque en las voces y experiencias de los educadores.
Actions and interactions: Gender equality in teaching and education management in Cameroon, 2013.
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Informes y trabajos académicos
Djeumeni Tchamabe, M. (2015). La formation pratique des enseignants au Cameroun. In Formation et profession 23(3).