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La educación debe ser transformada para catalizar la lucha contra el cambio climático y para apoyar una transición justa hacia un mundo más sostenible. Este Manifiesto describe la visión de la profesión respecto de una educación de calidad sobre el cambio climático y el marco político necesarios para implementarla.
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Mary Hatwood Futrell, amiga, compañera y una de las voces más destacadas del sector educativo de nuestros tiempos, escribió estas palabras cuando Nelson Mandela falleció en 2013: “Paramos para ver qué distancia hemos recorrido y para centrarnos en lo que nos queda por hacer. Parece que sí existe una certeza, dado que la necesidad de lograr la equidad continúa: la perseverancia estará igual de presente en la lucha por avanzar”.
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La Internacional de la Educación (IE) y la UNESCO piden a los gobiernos que den a los docentes y las docentes acceso prioritario a las vacunas contra la COVID-19 y les consideren trabajadores y trabajadoras “de primera línea”.
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En la 4ª Conferencia Mundial sobre la Erradicación Sostenida del Trabajo Infantil la Internacional de la Educación representará a los docentes y hará hincapié en el papel activo que desempeñan sus sindicatos a la hora de garantizar una educación de calidad para todos.
Lee mas![By Julien Harneis from Sana'a, Yemen (Bombed school, still working) [CC BY-SA 2.0 (https://creativecommons.org/licenses/by-sa/2.0)], via Wikimedia Commons](https://archive2020.ei-ie.org/media_gallery/fdb3e.jpg)
Tras el cierre de más de 1 700 escuelas debido a daños sufridos en los conflictos armados, los docentes del país se han declarado en huelga, desesperados por recibir sus sueldos después de un año, lo que no hace más que aumentar las dificultades educativas del país.
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La IE ha pedido a los gobiernos que asisten a la 39.ª Sesión de la Conferencia General de la UNESCO que den prioridad en su programa político a la educación pública de calidad y a los docentes.
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La Internacional de la Educación ha acogido con satisfacción la decisión de Yemen de adherirse a la Declaración sobre Escuelas Seguras que le compromete a proteger a los estudiantes, los docentes, las escuelas y las universidades en épocas de conflictos violentos.
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El lanzamiento de un nuevo estudio sobre la comercialización y la privatización de la educación en Uruguay resultó muy revelador para aquellos que creían que la educación pública estaba a salvo de convertirse en una mercancía.
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