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La educación debe ser transformada para catalizar la lucha contra el cambio climático y para apoyar una transición justa hacia un mundo más sostenible. Este Manifiesto describe la visión de la profesión respecto de una educación de calidad sobre el cambio climático y el marco político necesarios para implementarla.
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Mary Hatwood Futrell, amiga, compañera y una de las voces más destacadas del sector educativo de nuestros tiempos, escribió estas palabras cuando Nelson Mandela falleció en 2013: “Paramos para ver qué distancia hemos recorrido y para centrarnos en lo que nos queda por hacer. Parece que sí existe una certeza, dado que la necesidad de lograr la equidad continúa: la perseverancia estará igual de presente en la lucha por avanzar”.
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La Internacional de la Educación (IE) y la UNESCO piden a los gobiernos que den a los docentes y las docentes acceso prioritario a las vacunas contra la COVID-19 y les consideren trabajadores y trabajadoras “de primera línea”.
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Un estudio elaborado para el CSEE, la región europea de la IE, ha revelado las repercusiones de la ideología del mercado, las prácticas de gestión y la privatización en las relaciones laborales y el diálogo social. Además de analizar la evolución de la política de la UE en la última década, los investigadores estudiaron diferent...
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Un seminario web organizado recientemente por la Internacional de la Educación ha puesto de manifiesto el recrudecimiento de las desigualdades en el sector educativo.
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El 22 de marzo, los docentes participaron en una huelga general de tres días a fin de exigir un aumento salarial y mejores condiciones de vida. El paro se caracterizó por las protestas masivas cerca de la sede del Ministerio de Educación en Nuakchot, la capital, así como en las distintas provincias.
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A pesar del acoso y la violencia que ejercen las fuerzas policiales, los sindicatos docentes marroquíes siguen realizando manifestaciones en la capital, Rabat, para exigir que los contratos sean indefinidos y unas mejores condiciones de trabajo. También están protestando por el aumento del coste de la vida.
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La Fédération nationale des enseignants du Congo/Union Nationale des Travailleurs du Congo (FENECO/UNTC) ha clausurado oficialmente el final de su Academia Sindical en línea sobre los fundamentos del sindicalismo.
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