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La educación debe ser transformada para catalizar la lucha contra el cambio climático y para apoyar una transición justa hacia un mundo más sostenible. Este Manifiesto describe la visión de la profesión respecto de una educación de calidad sobre el cambio climático y el marco político necesarios para implementarla.
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Mary Hatwood Futrell, amiga, compañera y una de las voces más destacadas del sector educativo de nuestros tiempos, escribió estas palabras cuando Nelson Mandela falleció en 2013: “Paramos para ver qué distancia hemos recorrido y para centrarnos en lo que nos queda por hacer. Parece que sí existe una certeza, dado que la necesidad de lograr la equidad continúa: la perseverancia estará igual de presente en la lucha por avanzar”.
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La Internacional de la Educación (IE) y la UNESCO piden a los gobiernos que den a los docentes y las docentes acceso prioritario a las vacunas contra la COVID-19 y les consideren trabajadores y trabajadoras “de primera línea”.
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El Tanzania Teachers’ Union (TTU) ha anulado la huelga nacional por el salario de los/las docentes después de que un fallo del Tribunal Supremo la declarara ilegal. El TTU tomó esta decisión para fomentar el diálogo bilateral con el gobierno con el fin de resolver el problema.
Lee masEn vísperas del comienzo del curso escolar y después de que a principios de julio el ministro de Educación Vincent Peillon diera comienzo a la concertación para refundar la escuela, los afiliados franceses de la IE han dado a conocer sus propuestas.
Lee masMás de 30.000 docentes de toda Uganda no han recibido su sueldo en julio, según un informe elaborado por el Sindicato Nacional de Docentes de Uganda (UNATU), una de las afiliadas nacionales de la IE. El informe señala asimismo que algunos docentes llevan sin recibir su salario desde diciembre de 2011.
Lee masLos afiliados nacionales de la IE, la American Federation of Teachers (AFT) y la National Education Association (NEA) han reaccionado a la declaración del Departamento de Educación de la Ciudad de Nueva York según la cual se ha negado la titularidad a casi la mitad de los docentes de la ciudad de Nueva York que llegaron al final...
Lee masLa Fédération nationale des enseignants du Congo (FENECO-UNTC) y el Syndicat des enseignants du Congo (SYECO), afiliadas de la IE en la República Democrática del Congo (RDC), han reaccionado a la declaración reciente del Fondo de Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF).
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Estructura interregional de los países árabes de la Internacional de la Educación
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