La educación debe ser transformada para catalizar la lucha contra el cambio climático y para apoyar una transición justa hacia un mundo más sostenible. Este Manifiesto describe la visión de la profesión respecto de una educación de calidad sobre el cambio climático y el marco político necesarios para implementarla.
Mary Hatwood Futrell, amiga, compañera y una de las voces más destacadas del sector educativo de nuestros tiempos, escribió estas palabras cuando Nelson Mandela falleció en 2013: “Paramos para ver qué distancia hemos recorrido y para centrarnos en lo que nos queda por hacer. Parece que sí existe una certeza, dado que la necesidad de lograr la equidad continúa: la perseverancia estará igual de presente en la lucha por avanzar”.
La Internacional de la Educación (IE) y la UNESCO piden a los gobiernos que den a los docentes y las docentes acceso prioritario a las vacunas contra la COVID-19 y les consideren trabajadores y trabajadoras “de primera línea”.
Dos grandes concentraciones fueron organizadas durante la Cumbre de la Tierra, Río+20, lugar de reunión de líderes políticos mundiales: la “Marcha Mundial de las Mujeres” contra la “falsa economía verde” y la Marcha de la “Cumbre de los Pueblos” del 20 de junio, convocadas por el CUT, la principal central sindical de Brasil.
El 23 de junio, Día mundial de los servicios públicos, la IE se sumará, junto con la federación sindical mundial Internacional de Servicios Públicos (ISP), a la celebración y promoción de los servicios públicos de calidad en el mundo.
La estructura de la IE para la Región Europea, el Comité Sindical Europeo para la Educación (CSEE), se ha sumado a una campaña de firmas para promover la introducción de una tasa sobre las transacciones financieras (TTF) a nivel de la UE.
La IE apoya que en la Declaración de Los Cabos del G20 ya no se hable de austeridad sino de empleo, que es el camino a seguir. Pero advierte que, a no ser que exista una acción coordinada por parte de los líderes del G20, las palabras no se traducirán en la inversión necesaria para conseguir que la gente vuelva a trabajar.
La Asociación de Docentes de la República de Indonesia (PGRI), una de las afiliadas nacionales de la IE, ha aceptado una propuesta del Gobierno para la evaluación de docentes, con ciertas condiciones.
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